一、引言

在当今社会，高等教育面临着日益严峻的挑战。如何提高教育质量，培养具有创新能力和实践经验的毕业生，是高校迫切需要解决的问题。山东财经大学燕山学院作为该校的一部分，以其独特的办学理念和特色教学模式，为学生提供了一个既有理论学习又能进行实际操作的平台——创新实践基地。

二、创新实践基地建设背景

随着经济全球化和科技进步的加速，对于专业人才技能要求越来越高。在这种背景下，高校必须将理论与实践紧密结合，让学生在校内外通过多种形式接触真实生产经营环境，从而提升他们的综合素质。山东财经大学燕山学院意识到了这一点，因此积极推进创新实践基地建设工作。

三、创设多元化课程体系

为了更好地服务于学生个性化发展需求，燕山学院注重课程体系设计，将传统金融学科课程与现代信息技术相结合，同时也融入了一些跨学科知识点，如数据分析、大数据处理等，使得学生能够掌握最新最先进的金融工具和方法。此外，还设置了大量选修课，以满足不同兴趣爱好的需求，让学生可以根据自己的兴趣选择不同的方向深入研究。

四、强化实验室与模拟场景训练

实验室是科学研究和技术创新的重要场所，在燕山学院里，每个专业都配备了完善的实验设施。除了常规金融会计核算设备之外，还增设了投资分析软件、高频交易终端等现代金融工具，这些让学生能够亲身体验市场波动，并学会运用这些工具进行风险管理和投资决策。此外，由于疫情影响，一些模拟场景如股票交易大厅、银行营业厅等也被虚拟实现，使得远程学习不影响现场操作经验获取。

五、拓展合作伙伴关系

为了扩大资源整合，提升教学质量，燕山学院积极寻求各行各业单位合作。例如，与省内知名企业建立长期合作协议，让企业家或专家定期讲座或指导项目研讨；还通过行业联合会组织参观考察活动，使学生直接了解行业动态及未来趋势。这不仅为教师带来了丰富案例供教材使用，也为学生提供了宝贵的人脉资源。

六、新时代下的开放式思维培养

随着互联网+经济持续发展，不断出现新的商业模式，如共享经济、小微企业支持计划等，这些新事物对传统财经教育提出了新的挑战。而开设“互联网+”系列讲座与研讨会，以及鼓励师生参与相关竞赛，不仅让师生对新领域保持敏感度，更激发了他们对于未来的思考力以及问题解决能力。

七、中小微企业扶持政策实施探索

由于中小微企业占据国民经济总量的大约40%，它们在促进就业增长方面起到关键作用。但是，由于资金限制，他们往往缺乏必要的手段去应对市场变动。在这方面，燕山学院致力于帮助这些企业制定合理规划并优化运营流程，为此成立了一支由资深教授组成的小型咨询团队，为中小微企业提供免费咨询服务，并且鼓励优秀项目获得奖励以激发更多参与意愿。

八、结语：展望未来发展前景

经过几年的努力，现在看来，有关基础设施建设已经取得显著成效。未来的目标是进一步扩大覆盖范围，加强同国际交流机构之间联系，以确保我们的教育内容始终保持领先水平，同时不断探索更有效率的心智开发途径，比如利用人工智能辅导系统或者VR/AR技术进行沉浸式学习体验，最终使每位毕业生都成为时代所需的人才形象代表者。