英语课代表趴在桌子上让我抄我是如何被英语课代表强迫帮忙的
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我是如何被英语课代表“强迫”帮忙的
记得那是一个阳光明媚的周一上午，我们正处于学习英语新单词的环节。老师分发了一张表格，上面列着一些难以发音的单词，要求我们每个人的笔记本里都要有这份列表。我坐在座位上，一边翻看着我的笔记本，一边在脑海中默念这些陌生的字母组合。
突然，我感觉到有人蹭了蹭我的桌子，我抬头一看，是我们的英语课代表小李。他趴在桌子上，用一种不容置疑的眼神盯着我：“你还没抄好呢。”
我心里微微一紧，但还是尝试性地问他：“啊，您怎么知道？”他的回答让我心跳加速：“因为我检查过，每个人都应该有的这个表格，你怎么还没准备好？”
尽管我内心有些抗拒，但也意识到他说得对，这可是一个重要的小任务。如果不按时完成，可能会影响班级整体表现。所以，我只好点了点头，让他从旁边拿过来那张表格，并且让步让出空间给他。
小李迅速把表格放到了我的书桌角落，然后又从自己的包里掏出了红色笔和复印纸。在他的帮助下，我终于能安心地开始复制那些繁琐但又重要的英文单词。这次，他并没有直接让我抄，而是耐心地教导我正确写法，同时还帮忙查找那些常见错误。
通过这个简单而有意义的小插曲，我不仅学会了几十个新的英文单词，还深刻感受到了团队合作和互助精神的力量。虽然那天小李趴在桌子上是我，那是一种不可避免的情景，但它成为了我们班级友谊的一个美好的开端，也让我明白，无论是在学校还是生活中，都需要相互扶持才能共同进步。
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